Elargissement de la couverture du service éducatif.

Etant donné la grande importance que le gouvernement de la Présidente Michelle Bachelet Jeria a attribué depuis 2006 à la protection de l'enfance au Chili, JUNJI a assumée comme partie fondamentale de sa mission, l'ampliation de la couverture aux premiers niveaux des garderies ou des jardins d'enfants , afin d'y incorporer plus d'enfants appartenant au 40% des plus démunis du pays, pour les incorporer au système éducatif des leur naissance.

Cette stratégie qui fait partie des politiques publiques du pays tendant à protéger les droits des enfants et à les considérer comme le noyau, vise à créer l' égalité depuis la crèche et par le fait même une société plus juste et égalitaire. Elle cherche finir avec le cercle vicieux de la pauvreté, mettant en valeur à tous ses membres et en leur offrant toutes les possibilités de se développer pleinement et dans tous les domaines.

De cette manière, par rapport á l'année 2005, entre 2006 et 2007, la couverture du nombre de crèches a augmenté de 240%, c'est-à-dire, a réussi à tripler l'offre publique de ce niveau éducatif, surpassant ce qui avait été fait les 30 dernières années.

En mars 2006, le pays comptait 708 crèches publiques, en décembre de cette même année, l'État a construit 800. En 2007, 900 de plus. Donc au 11 mars 2010, dans une période de 4 ans, le Chili aura construit 3500 nouvelles crèches publiques et gratuites. Ces mesures permettent d'accueillir à 70.000 nouveaux nourrissons (0 á 2 ans), provenant des familles de 40% de la population la plus pauvre du Chili.

Modèle de garantie de qualité.

Historiquement, JUNJI a assumée la responsabilité de la qualité de l'éducation de la première enfance, à travers 3 modalités: la supervision des établissements d'administration directe, tâche qui consiste à diriger les processus éducatifs; la fiscalisation des établissements de la société civile auxquels sont transférés des fonds de l'État; et le recensement de garderies et des crèches privées.

De plus, à partir de 2007, JUNJI a mis en pratique un nouveau modèle inédit de gestion pour son réseau de garderies ou établissements educationnels dont le but consiste à impulser des processus d'amélioration continue de la qualité des services données par ses crèches.

C'est ainsi, que de manière permanente JUNJI évalue dans ses établissements 5 domaines de gestion, dans lesquels résident le potentiel de l'apprentissage organisationnel et de l'amélioration continue de la qualité du service offert.

Ces domaines sont:

• Leadership.
• Gestion des processus éducatifs.
• Protection et soins.
• Participation et engagement de la famille.
• Gestion et administration des ressources humaines.

Promotion

Le Chili comprend que l'un des droits inaliénable des enfants, est d'être BIEN traité correctement . Pour cela JUNJI promut les bons rapports envers les enfants, c'est-à-dire : le bien-être, la santé, le développement complet des enfants, afin qu'ils grandissent sainement pour que dans le future deviennent des adultes responsables et respectueux envers les plus petits.

Les bons rapports sont abordés par JUNJI à travers de :

• Département des Ressources Humaines : Il promut les bonnes relations entre tous les fonctionnaires de son institution.
• Département Technique- Pédagogique : Il vise a coordonner des actions de prévention pour épargner des enfants des tous mauvais traitement.

Pour mener à bien cette importante stratégie, JUNJI compte également sur le soutien des Unités de Protection et Bon Rapports présentent dans ses 15 Directions Régionales, composées par des psychologues , avocats, éducateurs et travailleurs sociaux

Chaque unité a 3 lignes d'action :

• Promotion des bons rapports et recherche du bien-être des enfants.
• Prévention des conduites violentes.
• Attention des violations des droits des enfants.

Qu'est-ce que le recensement?

Le recesement c'est une certification que JUNJI octroi aux établissement privés dans les quelles fonctionne une crèche ou une garderie. Le recesement accrédite que l'établiessement réuni les conditions d'infraestructure, de sécurité, et de personnel capacité en plus l'organisation compte avec un projet approprié pour les enfants.

Quel est le fondement du recensement?

JUNJI , c'est une instution de l'État et à travers des dispositions qui lui confère la loi, doit encerer la protection des enfants dans l'exercice des leurs droits comme personnes pleines. Le recensement garantie certains aspects clés en reference aux soins et l'éducation des enfants de moins de 6 ans.

Quels sont les benefices du recensement?

• Les enfants recoivent les meilleurs conditions pour developper leurs potentiels et ils demeurent dans des établissements surs et protégés.
• L'éducation et le soin est implementé par un personnel capacité.
• La famille compte avec l'appui réel pour le soin et l'éducation de leurs enfants.

Les différents programmes éducatifs de JUNJI, sont présents partout au Chili. À travers ceux-ci, l'institution donne une éducation de qualité oportune et pertinente, qui offre des apprentissages adéquacts et significatifs, en fonction du bien-être et du développement des enfants en tant qu' êtres qui tissent de liens avec leur environnement socioculturel et naturel.

Les programmes éducatifs ont été crée selon les besoin particuliers des enfants et de leurs familles. De plus, ces programmes considèrent le rôle protagoniste et actif des enfants, ainsi que celui de médiateur des adultes investis dans les processus d'apprentissage, offrant des nouveaux moyens de connaissance et d'enseignements.

Ces programmes s'approprient : les fondements, les principes, et les propos de la Réforme Curriculaire de l'Éducation Pre-Scolaire , comme réponse aux demandes de la société chilienne.

Les programmes éducatifs sont les suivants:

1. Programme Crèche

Ce programme s'applique dans les établissements éducatifs. Il prend en charge des enfants entre 0 et 4 ans, ainsi que des enfants qui ont besoin d'une attention particulière. Il est administré par JUNJI ou par les municipalités ou par les institutions sans but lucratif, dans ce dernier cas, JUNJI tranfer les fonds.

Ils se situent dans de zones urbaines et semi-urbaines. Ils sont ouverts durant 11 mois en journée complète, le service complet est gratuit .

2. Programme Alternatif d'Attention

Ce programme se développe en présence d'un éducatrice. Ce programme donne attention a des enfants depuis les ans jusqu'a son entrée au système éducationnel . Il offre attention intégral gratuite, il comprend éducation, nourriture et attention social . Ce programme considère la famille comme un acteur clé du processus éducationnel et il se développe dans des secteurs ruraux et semi urbains.

• Crèche Familiale: Il fonctionne a demi journée sous la responsabilité d'une technicienne éducatrice qui offre attention tous les jours aux enfants.
• Crèche d'Entreprise: Elle est destinée aux enfants dont les mères travaillent et s'organisent en accords a leurs nécessités. Elles offrent selon les cas, une extension d'horaires et de cantine.
• Crèche Saisonnière: Elle est destinée aux enfants dont les mères réalisent de travaux saisonniers, elles se situent dans les zones agricoles, agro-industrielles, de pêche et touristiques. Elles offrent leurs services pendant la saison estivale.
• Crèche Interculturelle: Ce programme est désigne pour des enfants entre 2 et 5 ans qui appartiennent aux peuples originaires Aymara, Atacameños, Colla, Rapanuí, Mapuche, Pehuenche, Huilliche, Kawashkar y Yámana. Il applique un curriculum interculturelle qui correspond a chaque ethnie.
• Programme d'Amélioration d'Attention à l'Enfance: Destiné aux enfants en situation de vulnérabilité. Il fonctionne dans des espaces communautaires avec la participation des familles et d'agents culturels, qui grâce à l'appui des professionnels JUNJI, offrent de manière solidaire, éducation et soins.

Plusieurs programmes educatifs - JUNJI - Réseau National de Garderies sont développés tout au long du Chili. À travers ces programmes l'institution apporte education de qualité, oportune et pertinente qui donne des apprentissages remarquables et significatifs en fonction du bien être et du developpement de l'enfant comme une personne qui se relationne avec son contexte socioculturel et naturel.

Les programmes educatifs ont été crés selon les besoins spécifiques des enfants et de leurs familles. De plus on considère le rôle protagoniste et actif des petites filles et petits garçons et le rôle mediateur des adultes involucrés dans le processus d'apprentissage, en favorisant de manières plus modernes générer des connaissances et des enseignements.

Chaque programme considère les fondements, principes et objectifs de la Reforme Curriculaire de l'Éducation Pre-Scolaire, comme réponse aux demandes de la societé chilienne contempóraine. Les programmes educatifs sont les suivants : Programme Jardin d'Enfants, Programme Jardin d'Enfants Alternatifs et Programme Educatif pour la Famille.

3. Programme pour la Famille

Les foyers des enfants se convertissent dans des vraie spaces educatifs, dans lequels les parents ou le reste de la famille sont ceux qui guident les processus d'apprentissage avec le conseil et l'orientation des educatrices et le matériel d'appuie. Les modalités d'attention presentes dans ce programme sont:

• Programme Communicative: ce programme est dirigé aux enfants qui n'assitent pas aux programmes formels d'education pre-scolaire. Ce programme se réalise à travers de transmissions radiales qui sont complémentées avec des guides educatives pour les familles.

• Programme «Connaissez a votre enfant»: ce programme capacite aux mères des secteurs ruraux pour se convertir en éducatrices de ses enfants de moins de 6 ans, ces enfants qui habitent dans des zones très éloignées qui n'ont pas d'accès a d'autres programmes éducatifs.

Grandir Ensemble « Chile Crece Contigo »

Chile Crece Contigo -Grandir Ensemble- c'est un système de protection intégral pour l'enfance, ce système a comme mission , accompagner, protéger et appuyer intégralement a tous les filles , les garçons et leurs familles, dans les domaines de la santé et de l'éducation. Son but est satisfaire tous les besoins de la famille et aussi d'appuyer le développement a chaque étape de l'enfance, depuis la gestation, en promouvant les conditions de base nécessaires, en comprenant que le développement de l'enfant est multidimensionnel.

«Chile Crece Contigo»- Grandir Ensemble - forme partie du Système de Protection Sociale comme un engagement du gouvernement de la présidente Michelle Bachelet Jeria . Il s'âgit d' une de plus radicales reformes sociales . Cet effort de l'appareil de l'État vise a procurer et cela avant même la naissance de l'enfant.

JUNJI forme partie du Système «Chile Crece Contigo»- Grandir Ensemble -, en répondant avec les vacants des crèches et des jardins d'enfants pour les filles et garçons provenant des secteurs les plus vulnérables du pays. Beaucoup d' entre eux sont enfants des mères travailleuses qui peuvent profiter d'un service d'appui à leur maternité.