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Columnas de Opinión
BUEN TRATO Y MEJOR CALIDAD DE VIDA PARA NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS

viernes, 20 de agosto de 2010

"El buen trato se define en cuanto a la posibilidad de acercarse al otro desde la empatía, la comprensión, el respeto, la tolerancia, para garantizar la igualdad legal, social, espiritual, desde una costumbre y opción de vida y no desde una obligación o norma social. Por ello se desarrolla, se aprende y es un proceso que debe iniciarse en la infancia." Por María Elena Claro. Directora Regional de O`Higgins.

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LAS MUJERES SOMOS LA GRAN FUERZA DE ESTE PAÍS

viernes, 07 de mayo de 2010

"La mujeres somos la gran fuerza de este país, por muchos años sin visibilidad, pero hoy en día tenemos en Chile una visión renovada y que le otorga a precisamente a la mujer un lugar preferencial en esta sociedad, posibilitando su inserción al trabajo y a continuar sus estudios mientras sus hijos tienen hoy por hoy la posibilidad de asistir a salas cunas y jardines infantiles –en especial a los niños y niñas más vulnerable de nuestro país-". Por Margarita Reyes. Directora Regional del Maule.

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40 AÑOS EN LA SENDA DE UNA EDUCACIÓN INICIAL DE CALIDAD

lunes, 03 de mayo de 2010

"Cerca de 15 mil niños y niñas atiende y educa diariamente JUNJI en la región de Valparaíso, versus 6 mil que atendía hace 4 años. Este crecimiento cuantitativo ha ido de la mano de un intenso trabajo por mejorar la calidad de la oferta pública de jardines infantiles. Es así como JUNJI ha establecido 3 ejes fundamentales como son: Calidad, Cobertura y Buen Trato y en ellos ha centrado todas sus energías institucionales". Por Alejandra Nielsen. Directora Regional de Valparaíso.

 

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¿FORMA O FONDO EN DISCAPACIDAD? ESA ES LA CUESTIÓN….

lunes, 12 de abril de 2010

"Nuestro reto es romper los estereotipos y prejuicios demostrando que somos capaces de crear los espacios y derribar las barreras para que las personas con discapacidad, diferentes, particulares, o como queramos denominarlas, puedan desarrollar sus potencialidades y llevar una vida tal cual la decidan". Por Fabiola Araya Alarcón. Profesora En Educación Diferencial. Asesora Modelo De Educación Parvularia Inclusiva. JUNJI Tarapacá.

 

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VACACIONES, TIEMPO DE CUIDADO Y ACOMPAÑAMIENTO PARA NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS

jueves, 11 de febrero de 2010

"Las vacaciones son un tiempo para compartir. Nuestros niños y niñas salen de los establecimientos educacionales y permanecen junto a sus familias. Es también periodo fecundo para escucharlos, dedicarles tiempo y espacio para su desarrollo, en áreas sensibles como la personalidad y la alimentación saludable. Por eso es bueno dialogar con ellos, ser empáticos y estar dispuestos a ayudarlos". Por Gerardo Vergara. Director Regional de Aysén.

 

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AISLAMIENTO E IMPACTO DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN NUESTRA REGIÓN

jueves, 04 de febrero de 2010

"Las condiciones de aislamiento y el clima imperante en nuestra región de Aysén, hacen que los traslados y viajes sean mucho más extensos que en otras regiones del país. Eso hace que estas consideraciones, que para nosotros son absolutamente normales, para quienes viven en Santiago u otras zonas del país sean incomprensibles. Entonces la distancia no guarda relación con el número de horas del viaje y por ende toda actividad se hace más lenta". Por Gerardo Vergara. Director Regional de Aysén.

 

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LA TECNOLOGÍA Y EL DESARROLLO DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS

viernes, 29 de enero de 2010

"La extensión de la tecnología en los jardines infantiles es un hecho. Hay experiencias relevantes, donde los niños y niñas aprenden a usar los recursos tecnológicos y hacer un buen uso de ellos". Por Gerardo Vergara. Director Regional de Aysén.

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